Hay distintos tipos de simulaciones susceptibles de ser aplicadas en cada proceso formativo: físicas -enseñan acerca de algo representado en la pantalla-, de procedimientos -el estudiante aprenda una secuencia de acciones que constituyen un procedimiento-, situacionales -el estudiante, protagonista principal que interactúa con la computadora o con otros estudiantes para aprender a asumir actitudes y comportamientos- y de procesos -utilizadas para pronosticar situaciones que no se manifiestan a simple vista-.
Las simulaciones propician un sistema el aprendizaje, basado en la resolución de problemas, en el que la tecnología se pone al servicio de la pedagogía para obtener una transferencia de conocimiento rápida y constante, acorde con las necesidades y situaciones que los profesionales deben abordar diariamente en los diferentes sectores de actividad.
Cibersur publica que Matchmind ha ganado la adjudicación por concurso de Red.es para ofrecer servicios de elaboración de entornos de simulación y su posterior utilización en la formación profesional.
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