España es el país con mayor oferta de e-learning aunque ésta es la menos adaptada a las competencias laborales

Según datos del estudio, basado en la encuesta realizada en marzo 2009 a expertos de cuatro países: España, Gran Bretaña, Alemania y Francia por el Observatorio Cegos, y del que se hace eco el diario Expansión&Empleo.com, las empresas españolas son las que más utilizan el e-learning para formar a sus empleados. El porcentaje de profesionales que indica haber recibido algún curso impartido a través de esta metodología es del 51% en España, el 47% en Gran Bretaña, el 39% en Alemania y el 24% en Francia.

No se detectan barreras tecnológicas

No se detectan barreras tecnológicas debido a la edad ya que, en los cuatro países, utilizan este tipo de formación el 45% de los menores de 35 años y el 33% de los mayores de 45 años. Los directivos son quienes más utilizan este tipo de formación (50% frente al 38% de los profesionales que no ocupan posiciones de management) debido a que disponen de menos tiempo, más recursos y mayor seguridad personal.

Mayor oferta de e-learning

España es también el país que cuenta con una mayor oferta de e-learning y con un formato más largo, pero la formación impartida es más generalista y menos adaptada a las competencias relacionadas con el puesto de trabajo del alumno (24% frente al 72% de Francia y el 52% de Reino Unido). El 72% de los cursos son versan sobre tecnología, Internet y herramientas de office (43%) y prevención de riesgos laborales y calidad (29%), mientras que el 17% son recursos humanos, el 18% de management y finanzas y el 19% de márketing, comercial y ventas.

Nivel de satisfacción

España es el país que registra un menor porcentaje de empleados muy satisfechos: 22% frente al 35% de Alemania y el 34 de Gran Bretaña, aunque registra un 69% de satisfechos.

Empresas y bonificaciones

Son las empresas de más de mil trabajadores las que más utilizan esta metodología (42% de los profesionales de estas firmas ha participado en formación online en los últimos tres años) pero ésta es también es utilizada por el 36% de las pymes.

A través de este sistema, las empresas españolas se bonificaron el pasado año 390 millones de euros para entrenar a sus empleados, procedentes de las cotizaciones de las propias compañías a la Seguridad Social en concepto de formación.

Una gran mayoría de los responsables de recursos humanos y de formación entrevistados esperan mantener o incluso aumentar su presupuesto este año, a pesar del actual escenario de crisis económica y de los recortes de gasto generalizados en las compañías

________

Fuente: Expansión&Empleo.com

Una encuesta indica que la edad media de los usuarios de Kindle es de más de 40 años

Kindle acaba de anunciar que ha ampliado su pantalla para que pueda utilizarse también para leer periódicos además de libros. En lógico. Necesita ampliar su mercado potencial ya que el educativo, pese a los intentos de Amazon, se resiste puesto que ya dispone de otras opciones digitales iguales o mejores.

Cnet ha realizado una encuesta, basada en 700 respuestas, para determinar cuál es el perfil de los usuarios de Kindle. Por edad, es utilizado básicamente por adultos de más de 40 años -el 70% de los usuarios tiene más de 40 años y la mitad más de 50-. Ello tiene su explicación en variso factores:

El precio -359 dólares USA-, cara para los más jóvenes que además prefieren otros periféricos como una consola de juegos o un iPod touch.

Su fácil manejo es especialmente agradecido por personas que sufren artritis o problemas de visión.

_______

Esperanza Román, en Facebook, me hace llegar un enlace que ofrece un interesante comentario: lo único que puede aumentar las ventas de Kindle sería que se extendiera la piratería de libros de texto universitarios (tremendamente caros y obligatorios en USA).

Según un estudio de Cegos, la recesión económica tendrá efectos prácticos sobre la formación en 2009

Un estudio realizado por Cegos, en base a una encuesta a 254 altos cargos de Formación y Desarrollo realizada entre el 14 y el 28 de noviembre de 2008 con el objetivo de evaluar el impacto que tendrá la recesión económica en la formación durante 2009, indica que:

• Un 44% espera mantener los presupuestos destinados a formación en 2009, un 24%, confia en aumentarlos y un 17% cree que los recortará.

• Un 44% de los encuestados, reveló que sus prioridades se centran en el desarrollo de las competencias de los mandos intermedios, el 33% realizará formación individual a miembros de cada equipo, y el 24 por ciento se centrará en mejorar las cualificaciones de sus más altos ejecutivos.

• El e-learning será la mayor área de crecimiento: El 73% de las organizaciones lo utilizará, mientras que el 36% dice que aumentará sus procesos actuales. Se espera que aumente 18 puntos porcentuales en relación al año anterior.

• El face-to-face o tecnología síncrónica será una de las más utilizadas en el aprendizaje.

• El desarrollo y uso de juegos para el aprendizaje está creciendo, y un 27% de las empresas planifica su inmersión para 2009.

• Más de la mitad de los encuestados dijo que blended learning será una parte clave de su estrategia de formación.

• Uno de cada cinco encuestados confía en el mobil-learning.

• La encuesta reveló que la formación en ventas será un área clave de crecimiento. Un 25% de las organizaciones confían en ella para aumentar sus ventas el año próximo.

• Un 25% de las empresas recortará los costes del personal de formación.

• Un 22% prevé recortar los programas destinados a altos ejecutivos.

• El retorno de la inversión (ROI) es una de las principales preocupaciones.

La Comisión Europea busca una estrategia para obtener el liderazgo en investigación e innovación

En busca de las mejores estrategias para impulsar el liderazgo de Europa en investigación e innovación basada en las TIC a lo largo de la próxima década -el horizonte es el año 2020-, la Comisión Europea lanza una consulta pública destinada básicamente al sector industrial -especialmente las Pyme-, en busca de unas respuestas que le permitan elaborar una estrategia I+D en materia TIC.

Europa está claramente por debajo de la media de desarrollo en este sector ya que se halla en un 25% frente a la media de 33%. No cabe duda de que, en este contecto, la formación es esencial.

La encuesta está abierta hasta el 7 de noviembre y la comunicación de la estrategia se prevé para abril de 2009.

_______

Fuente: Europe's Information Society

Algunos datos sobre Formación Continua

Un estudio, The Taking the Pulse: Tuition Assistance survey was conducted, basado en 493 encuestas a empresas realizadas en julio de 2008 por el Instituto para la Productividad Empresarial (i4cp), refleja interesantes resultados acerca de las condiciones en que los trabajadores realizan la formación continua. Esos son algunos de los resultados:

• El 81 por ciento de las organizaciones facilita a sus empleados la matrícula a programas de aprendizaje pero no dos tercios de las misma reconocen que no asesoran sobre ello.
• El 26 por ciento de las empresas conoce las tasas de asistencia y el 23 por ciento sabe quienes obtiene el certificado.
• El 5 por ciento de las empresas tiene sistemas de medición de su eficacia y, en consecuencia, del retorno de la inversión (ROI). Los sistemas de medición son bastante rudimentarios -algunos son una simple base de datos con excel-.
• El 79 por ciento no se plantea cambiar el sistema a corto plazo.
• Sólo el 20 por ciento de los encuestados dijo que ofrecen adelantos en efectivo para compensar los costos iniciales de la formación continua.
• Un 33 por ciento de las empresas encuestadas requiere que el empleado deba espear un año para participar en el programa, pero otro 30 por ciento de las empresas permiten que puedan participar en ellos inmediatamente después de la contratación.
• Un 43 por ciento de las empresas no requieren que el empleado reembolse el costo de la formación si abandona la empresa, mientras que otro 30 por ciento de los encuestados dijo que el empleado debe abonarlo si deja la empresa en el periodo de un año desde la finalización del curso.