Creo que no podemos negar la plasticidad del cerebro. Al igual que cualquier otra parte de nuestro cuerpo responde a los estímulos, directos o indirectos, que recibe de su entorno.
Pero la cuestión es otra. Aprender significa adquirir conocimientos y habilidades para crear o reproducir una determinada situación en el entorno adecuado.
La tradicional manera de aprender es esta secuencia:
Percepción - Integración - Actuación
Las nuevas teorías de aprendizaje proponen diversos cambios en esta secuencia:
Integración - Actuación - Percepción
Actuación - Percepción - Integración
Me pregunto si asi mejora el método, si mejora la calidad del aprendizaje y si ello permite una adquisición de conocimientos más rápida.
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